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力行國小成立說唱藝術社，希望可以將這項傳統藝術在校園裡扎根，而此一社團活動在校發展的靈魂人物是李恆苓老師，她認為說唱藝術中的相聲，很適合活潑好動又富有表演創意的小朋友來學習，一方面提昇語文能力，發揚民俗藝術，再者培養自己的興趣與才能，可算是一舉數得。
由於她的努力 ，力行國小說唱藝術社團的有關文化藝術表演不斷。而在現在這個時代中，它可說是老天給我們的一份禮物－笑聲的傳達者。為了培養學生的表達能力和穩健的台風，
讓學生參加相聲比賽。李老師參加過教師說唱藝術研習營，至於比賽則靠自己去研究、摸索，除了藉由觀看傳統段子影帶來教導學生外，也錄下學生的演出反覆觀看，並把握相關的演出機會，
讓參賽的小朋友具備基本的臨場經驗。
李老師更是依學生個別特質設計對口相聲內容。僅管自己不曾有寫過相聲的劇本的經驗，但她能依學生程度編寫，由校園生活中去取材，讓小朋友可以很快地融入情境當中。例如這次參賽獲得第一名的「反正話」，內容便是相當淺顯易懂，可在班級進行語言教學的題材。此外，為讓表演達到盡善盡美，十一組參賽者常利用下課時間，和老師一同討論，同時也在校園內辦過兩場校內賽前賽，模擬相聲比賽的實際情形，錄影後親師生共同討論，藉此增加學生經驗，提昇膽量及臺風。
由於老師不斷付出及培養，力行國小的學生對於國語文的能力，不只是在課本上的研讀，也能上台表現。社團活動與參加各種校內外比賽，更常是得獎嘉賓，而老師總是很客氣說，是校長的支持與同學的努力，把好的表現說是幸運，謙虛的本性，讓我們了解，老師的身教重於言教，而將所有成就歸於大家的辛苦努力，實在令人敬佩。
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