| 教育理念 |
•以愛心、耐心帶好每一個學生。 •多用心，使學生感覺如沐春風，快樂的成長。 教育是「有教無類」、「因材施教」，隨著時代變遷，演變為現在的多元化教學，注重創意及創新，融合多方面的資訊，以愛及鼓勵代替懲罰，身教重於言教，培養師生互動的關係。 |
| 教學檔案 | |
| 網路課程 | |
| 教學資源 |
•網路資源豐富，善用網路資源，取得教學新知識、新方法。 |
| 學生評量 |
•「教學評量」若「以學生為主」來考量和實施，最能激發和促進學生的學習。 •觀察學習的「結果」，也就獲得的教學之意義。 •學生學習成果(學生網頁) |
| 學習回饋 |
•讓學員了解其行為與預期行為表現的差距（內在回饋-------------------） •對於學員某些學習行為，給予反映其能力表現的資訊，以協助學員作進一步的改善（外在回饋） •增強學員繼續努力的慾望與動機 |
