•「教育無他，愛與榜樣而已」

•經由言教、身教、境教典範的樹立，使學生在潛移默化之下

  ，從而往良善的積極面來發展。

•「帶好每一個學生」，使弱勢者得到扶助，使優勢者適性發展。

•「以學生為中心」，培養德、智、體、群、美五育均衡發展。

•教學計畫

•教學進度表

•網路資源豐富，善用網路資源，取得教學新知識、新方法。

•English Page

•BBC國家廣播電台

•TOEIC LISTENING ONLINE

•VOCABULARY GAME

•「教學評量」若「以學生為主」來考量和實施，最能激發和促進學生的學習。

•觀察學習的「結果」，也就獲得的教學之意義。

•學生學習成果  Panama canal    英文情境會話劇本  

•建置中